Deze beeldende performance voer ik niet zelf uit, maar is voor de bezoeker om aan te gaan. De bezoekers nemen deel tegenover elkaar en aan beiden de kans om interactief met elkaar te gaan schilderen op een doorschijnend frame dat tussen hen instaat. In stilte. Het is een interessante en intieme beleving, iedere ervaring is uniek.
Hoe reageer jij er op? Welke vragen of confrontaties kom jij tegen?

Student: "Het was ontzettend grappig en confronterend tegelijk."

Docent: “Ik moet loslaten dat ik niet tot een mooi esthetisch resultaat ga komen, want ik ben geen schilder. Het is fijn dat ik volledig op kan gaan in dat wat ik aan het doen ben. En ik wordt heel erg getriggerd naar ‘hoe het werkt’.”

INTERACTIEF SCHILDEREN

“Heel verwarrend. Ik werd afgeleid.”

“Je ziet op een gegeven moment niet meer wat je hebt gemaakt. Dus toen jij het dichtsmeerde was dat wel fijn en kon ik er weer overheen.”

“Het is ook een verrassing. Controle heb je niet, dus die moet je loslaten.”

“Toen het bijna af was zag het er niet uit. Ik was niet tevreden. Toen moest ik denken aan Istanbul en wat er daar was gebeurd. Ik begon met een gezicht, en dat gaf er een hele andere draai aan.”

“Eerst hield ik heel veel rekening met je en daarna helemaal niet meer.”

“Vond het heel leuk om te doen.
Nooit zo gemaakt zonder jou. Ik ben hele andere dingen gaan doen. Jij inspireerde mij.”

“Ik vond het erg mooi.”

“Het contact maken is heel correct.
Je komt tot diepere gevoelens in jezelf. Een krachtige tool.”

“In ware meditatie, is het komen tot
enige verlichting, altijd in contact met de ander, in actie.”

In het Muziekgebouw aan 't IJ - Congres voor lerarenopleiders

maart 2017

deelnemer 1

deelnemer 2